domingo, 5 de julio de 2015
ICFES PREPARATION PART 6 and 7
Hello dear students,
Go to the following link, watch the video and copy the exercises on your English notebook :
https://f.vimeocdn.com/p/flash/moogaloop/6.1.7/moogaloop.swf?autoplay=1&clip_id=26232358&controller=player2&view=moogaloop_swf&referrer=http%3A%2F%2Fwww.inovablog.com%2F2013%2F06%2Fcomo-estudiar-ingles-icfes.html&cdn_url=http%3A%2F%2Ff.vimeocdn.com&player_url=player.vimeo.com&moogaloop_type=moogaloop
sábado, 13 de junio de 2015
ENGLISH RECOVERY- SECOND PERIOD
Hello dear students,
This is the recovery work for students who failed the SECOND PERIOD
DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES
IDIOMA EXTRANJERO – RECUPERACION SEGUNDO PERIODO
Grado: Once
Estudiante:
Fecha de entrega y
sustentación: 16 al 19 de junio de 2015. Entregar actividad en hojas blancas.
PAST CONTINOUS
1.Read the following information and copy it.
Para formar el pasado
continuo se utiliza el verbo auxiliar "to be" y el
gerundio (infinitivo + "-ing") del verbo. El verbo auxiliar
"to be" está en el pasado simple, pero ten en cuenta que
"to be" es un verbo irregular.
Sujeto
|
Auxiliar (to be)
|
Gerundio
|
I, He, She, It
|
was
|
talking,
eating, learning, doing, going...
|
You, We, They
|
were
|
talking,
eating, learning, doing, going...
|
Structure (Estructura)
1.
Affirmative
Sentences (Frases afirmativas)
EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to be") +
gerundio.
·
Ejemplos:
I was talking. (Estaba hablando.
He was eating. (Estaba comiendo.)
They were learning. (Estaban aprendiendo.)
2. Negative Sentences (Frases
negativas)
EstructuraSujeto + verbo auxiliar
("to be") + "not" +
gerundio.
·
Ejemplos:
I was not
[wasn't] talking. (No estaba hablando.)
He was not
[wasn't] eating. (No estaba comiendo.)
They were not
[weren't] learning. (No estaban aprendiendo.)
3.
Interrogative
Sentences (Frases interrogativas)
EstructuraVerbo auxiliar ("to be") + sujeto +
gerundio?
·
Ejemplos:
Were you talking? (¿Estabas hablando?)
Was he eating? (¿Estaba comiendo?)
Were they learning? (¿Estaban aprendiendo?)
2.Go to the following links, solve the
exercises and copy them.
PAST SIMPLE
1.Read the following information and copy it.
El pasado simple se utiliza para hablar de una acción concreta que
comenzó y acabó en el pasado. En este caso equivale al
pretérito indefinido español. Generalmente, lo usamos conadverbios de tiempo como
"last year", "yesterday", "last
night"...
Ejemplos:
Tom stayed at home last
night. (Tom se quedó en casa anoche.)
Kate worked last Saturday. (Kate trabajó el sábado pasado.)
VERBOS REGULARES
Los verbos regulares son aquellos que siguen unas reglas específicas
para formar el pasado. Las reglas son las siguientes:
a) A los verbos que terminan en -e se les agrega
una -d para formar el pasado
Ejemplos:
phone /
|
phoned
|
smile /
|
smiled
|
agree
/
|
agreed
|
die /
|
died
|
lie /
|
lied
|
b) A los verbos que no terminan en -e se les
añade -ed para formar el
pasado.
Ejemplos:
arrive
/
|
arrived
|
ask
/
|
asked
|
clean /
|
cleaned
|
smile /
|
smiled
|
c) Los verbos que se deletrean con una sola vocal y que van seguidos de
una sola consonante se les duplica la consonante.
Ejemplos:
beg /
|
begged
|
rub /
|
rubbed
|
d) Los verbos de dos sílabas en que la última sílaba tiene una sola
vocal acentuada ( con carga de voz), se les duplica la última consonante.
Ejemplos:
Prefer
/
|
preferred
|
(pre
`fer)
|
|
refer
/
|
referred
|
(re
`fer)
|
e) Cuando el verbo termina en -y precedida de una consonante,
la -y cambia a -i quedando la
terminación -ied.
Ejemplos:
carry /
|
carried
|
fry
/
|
fried
|
VERBOS IRREGULARES
Son
los que forman el pasado y participio pasado de manera irregular.
- Para el presente se comportan como los verbos regulares, añadiendo '-s' a la tercera persona singular (excepto 'to be' y 'to have').
- Los verbos irregulares (como su nombre indica) no siguen ninguna norma para formar el pasado, por lo que deben aprenderse "memorizando" o bien practicando su uso a través de ejercicios específicos (al final de la lista de verbos encontrarás también ejercicios para practicar) y por supuesto a través de la práctica diaria del inglés ya que su uso es muy común.
Existen diversas técnicas para su aprendizaje, como reglas mnemotécnicas (que se basan en asociar las palabras o los términos con rimas o con imágenes) pero el mejor método para su aprendizaje es la práctica en su uso.
- Para el presente se comportan como los verbos regulares, añadiendo '-s' a la tercera persona singular (excepto 'to be' y 'to have').
- Los verbos irregulares (como su nombre indica) no siguen ninguna norma para formar el pasado, por lo que deben aprenderse "memorizando" o bien practicando su uso a través de ejercicios específicos (al final de la lista de verbos encontrarás también ejercicios para practicar) y por supuesto a través de la práctica diaria del inglés ya que su uso es muy común.
Existen diversas técnicas para su aprendizaje, como reglas mnemotécnicas (que se basan en asociar las palabras o los términos con rimas o con imágenes) pero el mejor método para su aprendizaje es la práctica en su uso.
LISTA DE VERBOS
IRREGULARES
Los
siguientes son algunos verbos irregulares:
INFINITIVO
|
PASADO
SIMPLE
|
PARTICIPIO
PASADO
|
TRADUCCIÓN
|
Arise
|
Arose
|
Arisen
|
Surgir, Levantarse
|
Awake
|
Awoke
|
Awoken
|
Despertarse
|
Be/ am, are, is
|
Was / Were
|
Been
|
Ser / Estar
|
Bear
|
Bore
|
Borne / Born
|
Soportar, dar a luz
|
Beat
|
Beat
|
Beaten
|
Golpear
|
Become
|
Became
|
Become
|
Llegar a Ser
|
Begin
|
Began
|
Begun
|
Empezar
|
Bend
|
Bent
|
Bent
|
Doblar
|
Bet
|
Bet
|
Bet
|
Apostar
|
Bind
|
Bound
|
Bound
|
Atar, encuadernar
|
Bid
|
Bid
|
Bid
|
Pujar
|
Bite
|
Bit
|
Bitten
|
Morder
|
Bleed
|
Bled
|
Bled
|
Sangrar
|
Blow
|
Blew
|
Blown
|
Soplar
|
Break
|
Broke
|
Broken
|
Romper
|
Breed
|
Bred
|
Bred
|
Criar
|
Bring
|
Brought
|
Brought
|
Traer Llevar
|
Broadcast
|
Broadcast
|
Broadcast
|
Radiar
|
Build
|
Built
|
Built
|
Edificar
|
Burn
|
Burnt /Burned
|
Burnt / Burned
|
Quemar
|
Burst
|
Burst
|
Burst
|
Reventar
|
Buy
|
Bought
|
Bought
|
Comprar
|
Cast
|
Cast
|
Cast
|
Arrojar
|
Catch
|
Caught
|
Caught
|
Coger
|
Come
|
Came
|
Come
|
Venir
|
Cost
|
Cost
|
Cost
|
Costar
|
Cut
|
Cut
|
Cut
|
Cortar
|
2.Go to
the following links, solve the exercises and copy them on the pieces of paper.
PRESENT PERFECT
1. Read the following information and copy it.
Este tiempo verbal sirve para hablar de acciones que hiciste
en el pasado pero que están conectadas con el presente. Es decir, nos sirve
para hablar de las experiencias que hemos tenido en la vida, como los viajes
que hemos hecho, las películas que hemos visto y, en general, cualquier cosa
que hayamos hecho al menos una vez en la vida. Si hay un quehacer o un asunto
que tenías pendiente que ya has hecho también usarías este tiempo verbal.
have/ has + pasado participio
Estos ejemplos te ayudarán a entender este tiempo verbal con más claridad:
- I have been in Spain. - (He estado en España)
- He has talked to Susan. - (Él ha habladocon Susan)
- You have never called me. - (Nunca mehas llamado.)
- They have seen her before. - (Ellos la han visto antes)
A veces puede ser un poco confuso saber cuándo usar el pasado simple (past simple) y cuándo el presente perfecto, y en realidad no se trata de una ciencia exacta, así que decidirse sobre uno u otro depende de lo que quieras comunicar. Supongamos que hace dos años estuviste en Italia, si lo que te interesa es decir que fuiste hace dos años usarás el pasado simple, pero si lo que quieres es decir que, en general, has estado en Italia entonces usarás el presente perfecto.
CÓMO ESCRIBIR EN NEGATIVO
Para escribir en negativo un enunciado en presente perfecto simple necesitarás añadir la palabra not entre el verbo irregular have, que hace de auxiliar, y el verbo principal.
Estos ejemplos te ayudarán a entender este tiempo verbal con más claridad:
- I have been in Spain. - (He estado en España)
- He has talked to Susan. - (Él ha habladocon Susan)
- You have never called me. - (Nunca mehas llamado.)
- They have seen her before. - (Ellos la han visto antes)
A veces puede ser un poco confuso saber cuándo usar el pasado simple (past simple) y cuándo el presente perfecto, y en realidad no se trata de una ciencia exacta, así que decidirse sobre uno u otro depende de lo que quieras comunicar. Supongamos que hace dos años estuviste en Italia, si lo que te interesa es decir que fuiste hace dos años usarás el pasado simple, pero si lo que quieres es decir que, en general, has estado en Italia entonces usarás el presente perfecto.
CÓMO ESCRIBIR EN NEGATIVO
Para escribir en negativo un enunciado en presente perfecto simple necesitarás añadir la palabra not entre el verbo irregular have, que hace de auxiliar, y el verbo principal.
have/ has + not + verbo en pasado participio
- I have been in Spain. --> I have not been in Spain.
- He has talked to Susan. --> He has nottalked to Susan.
En el enunciado 'You have never called me' no usaremos el not porque no tiene sentido, pues la palabra neves (nunca) ya hace la función de negador.
2.Go to the following links, solve the exercises and copy them:
- I have been in Spain. --> I have not been in Spain.
- He has talked to Susan. --> He has nottalked to Susan.
En el enunciado 'You have never called me' no usaremos el not porque no tiene sentido, pues la palabra neves (nunca) ya hace la función de negador.
2.Go to the following links, solve the exercises and copy them:
FUTURE WITH WILL
1. Read the following information and copy it.
El Futuro con 'Will' (o 'Will' Future) se utiliza
para hacer predicciones de futuro, es decir, para hablar de un futuro no
planificado o incierto. Los siguientes ejemplos serán utilizados en la
explicación. Utilizamos dos ejemplos para comprobar si hay cambios en la
tercera persona del singular.
Yo iré a la
universidad. Él irá a
la universidad.
¿PARA QUÉ SIRVE?
· Se utiliza para hablar de predicciones
de futuro basado en cosas que no son tan evidentes (I.e. I
think the weather will be great this summer).
· También utilizamos esta estructura para
hacer decisiones espontáneas (I.e. I'm tired. I'll go to bed).
· Cuando
hacemos promesas (I.e. I promise I will go to the
party).
¿CÓMO SE FORMA?
Debemos tener en cuenta que 'will' es un modal, por
lo que seguirá las normas básicas de los modales. Lo formamos utilizando 'will'
seguido de un verbo en su forma base.
AFIRMATIVA: Para formar
la afirmativa ponemos el modal 'will' seguido
de un verbo en su forma base.
sujeto + will + verbo + resto de frase.
Yo iré a la
universidad.
I will go to the university.
Él irá a la
universidad.
He'll go to the
university.
*1 Debemos tener en cuenta que los modales
no tienen una forma diferente para la tercera persona del singular.
*2 Recuerda que la forma contraída de
'will' es diferente ('ll). Además, la forma contraída sólo se puede utilizar
con los pronombres personales.
NEGATIVA: Para formar la negativa tenemos
que negar el modal 'will'. Además, es importante notar que la forma contraída
negativa es 'won't'.
sujeto + won't + verbo + resto
de frase.
Yo no iré a
la universidad.
I won't go to the university.
* Al igual que en afirmativa, podemos encontrar la
forma completa (will not) o la forma contraída (won't)
INTERROGATIVA: Para formar la interrogativa
tenemos que invertir el modal 'will' y el sujeto.
will + sujeto + verbo + resto
de frase.
¿Irás tú a la universidad?
Will you go to the university?
RESPUESTAS CORTAS: Para dar respuestas cortas
debemos utilizar la forma afirmativa o negativa del modal 'will'. Recuerda que
las respuestas cortas son muy comunes porque cuando hablamos evitamos repetir
lo que ya se ha dicho.
Will you go to
the university?
Yes, I will / No, I won't
* Debes tener en cuenta que utilizamos la forma
completa en las respuestas cortas afirmativas, mientras que utilizamos la forma
contraída en las respuestas cortas negativas.
¿QUÉ DEBO RECORDAR?
Esta estructura puede ir acompañada de verbos como
'think, hope, relieve, imagine', etc (I.e. I think I'll buy a car next
year).
Otros aspectos que debemos tener en cuenta son los
siguientes:
· Es importante recordar que
existen formas completas y formas contraídas.
Además, debemos conocer las formas contraídasdel modal 'will'
· Recuerda que el 'will' siempre
va seguido de otro verbo en su forma base.
· Para formar la interrogativa
debemos invertir 'will', por lo que no necesitamos
auxiliar.
· Este tiempo suele ir acompañado de
expresiones que hacen referencia al futuro, como es el caso de 'tomorrow,
this weekend, next Tuesday, next month, next year, etc.'
2.Go to the following links, solve the exercises and copy it.
FUTURE WITH GOING TO
Existe
una diferencia entre estas dos formas de expresar el futuro. Generalmente "to be + going to" se usa para acciones que van a suceder muy
pronto o para expresar un plan que se tiene. "Will" se usa para expresar una promesa, una predicción o
algo que se quiere hacer en el futuro.
"Going to":
El
tiempo futuro con "going
to" se usa más comúnmente en el
lenguaje hablado cuando se quiere hacer referencia al futuro inmediato, es
decir, a algo que está por ocurrir.
Ejemplos:
·
She is going
to pay with a credit card = Ella
va a pagar con una tarjeta de crédito (algo que está por ocurrir).
·
I am going to drop off my
prescription over there = voy a dejar mi prescripción médica allá.
También se emplea para hablar de
intenciones o planes para hacer algo:
Ejemplo:
·
I’m going to learn English = voy a aprender inglés.
Se
forma con el verbo"to be" conjugado para la persona correspondiente, seguido
de "going to" y el verbo base.
"To be" + "going to" + verbo:
·
I am going to pay = yo voy a pagar.
·
You are going to pay = tú vas a pagar.
·
He is going to pay = él va a pagar.
·
She is going to pay = ella va a pagar.
·
It is going to pay = eso va a pagar.
·
We are going to pay = nosotros vamos a pagar.
·
You are going to pay = ustedes van a pagar.
·
They are going to pay = ellos/ellas van a
pagar.
Negativas
sujeto + verbo to be en negativo (conjugado en presente) + going to + verbo
I am not going to buy a car (yo no voy a comprar un coche)
She isn't going to buy a car / She is not going to buy a car (ella no va a comprar un coche)
They aren't going to buy a car / They are not going to buy a car (ellos no van a comprar un coche)
Interrogativas
verbo to be (conjugado en presente) + sujeto + going to + verbo
Are you going to buy a car? (¿Vas a comprar un coche?)
Is she going to buy a car? (¿Va a comprar un coche?)
Are they going to buy a car? (¿Van a comprar un coche?)
sujeto + verbo to be en negativo (conjugado en presente) + going to + verbo
I am not going to buy a car (yo no voy a comprar un coche)
She isn't going to buy a car / She is not going to buy a car (ella no va a comprar un coche)
They aren't going to buy a car / They are not going to buy a car (ellos no van a comprar un coche)
Interrogativas
verbo to be (conjugado en presente) + sujeto + going to + verbo
Are you going to buy a car? (¿Vas a comprar un coche?)
Is she going to buy a car? (¿Va a comprar un coche?)
Are they going to buy a car? (¿Van a comprar un coche?)
2.Go to the following links, solve the
exercises and copy them on the pieces of paper
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